PROJETOS REALIZADOS EM 2025
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ANO |
UNIVERSIDADE |
RESPONSÁVEL |
TITULO |
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2025 |
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO (UFOP) |
Áquila Bruno Miranda Júlia Costa de Oliveira Simone Maria da Silva Claudia Mayorga |
No rastro da onça: teheando encontros entre a professora Liça Pataxoop e o Quilombo de Gesteira |
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Projeto de extensão Diálogos entre Povos Indígenas, Povos Quilombolas e a Psicologia Social: pela reafirmação do direito à educação e ao território ( UFMG/ UFOP)
Este livro foi construído a partir da experiência de “virar onça”, gesto ancestral de proteção e afirmação do corpo-território. Ele nasce dos encontros vividos no decorrer da pesquisa de doutorado em andamento, intitulada “O cocar não anda sem o turbante e o turbante não anda sem o cocar”: (re)conhecendo redes afetivas e políticas entre professoras indígena, negra e quilombola a partir do Tehêy de Pescaria do Conhecimento da Dona Liça Pataxoop para o enfrentamento do racismo ambiental, e também do projeto de extensão Diálogos entre Povos Indígenas, Povos Quilombolas e a Psicologia Social: pela reafirmação do direito à educação e ao território, realizado por meio da parceria entre a UFMG e a UFOP.
Nesta escrita, apresentamos os diálogos entre a professora Dona Liça Pataxoop e a comunidade quilombola de Gesteira, os Tehêys de Pescaria do Conhecimento das mulheres e crianças quilombolas, e os Tehêys das estudantes extensionistas. Neste encontro, partilhamos, por meio de desenhos e narrativas,nossas experiências de virar onça, como forma de construir outros modos de habitar Abya Yala.
e-book_no_rastro_da_onca_teheando_encontros_entre_o_quilombo_de_gesteira_e_lica_pataxoop.pdf
PROJETOS REALIZADOS EM 2022
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ANO |
UNIVERSIDADE |
RESPONSÁVEL |
TITULO |
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2022 |
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO (UFOP) |
ÁQUILA BRUNO MIRANDA (DEEDU) VERÔNICA MENDES PEREIRA (DEEDU) |
EDUCAÇÃO, DIÁSPORAS E MEMÓRIAS: CONFLUÊNCIAS A PARTIR DOS TEHÊYS DE PESCARIA DO CONHECIMENTO DE DONA LIÇA PATAXOOP |
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- O material aqui apresentado é parte do processo vivido no curso de extensão "A Experiência diaspórica das/dos professores/as da Escola Estadual Indígena Pataxó Muã Mimatxi e da Escola Municipal de Bento Rodrigues ", desenvolvido por meio de uma parceria entre a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
O livro encontra-se disponível em PDF. Para acessá-lo basta clicar no link e boa leitura!
PROJETOS REALIZADOS EM 2020
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ANO |
EDITAL |
RESPONSÁVEL |
TITULO |
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2020 |
EDITAL 03/2020 – PROGRAMA PIBIC-Af/CNPq |
KASSANDRA DA SILVA MUNIZ (DELET) |
RASURAR EPISTEMOLOGIAS; PRODUZIR NOVOSCONHECIMENTOS: INTELECTUAIS NEGRAS, DISCURSO E PERFORMATIVIDADE - CONTINUAÇÃO |
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2020 |
EDITAL 03/2020 - PIBIC/CNPq-2020-2021 - excedentes – bolsa PIP/UFOP |
ADILSON PEREIRA DOS SANTOS (PROGRAD) |
COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃO ÉTNICO- RACIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO: IMPLEMENTAÇÃO E ATUAÇÃO |
PROJETOS REALIZADOS EM 2019
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ANO |
EDITAL |
RESPONSAVEL |
TITULO |
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2019 |
EDITAL 07/2019 – PROGRAMA PIVIC-2S |
MARCUS VINICIUS FONSECA (DEEDU) |
A REPRESENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA OBRA QUARTO DE DESPEJO: DIÁRIO DE UMA FAVELADA DE CAROLINA MARIA DE JESUS |
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2019 |
EDITAL 027/2019 – PROGRAMA PIP-1S/UFOP |
KASSANDRA DA SILVA MUNIZ (DELET) |
A PERFORMANCE ARTE E A INSTALAÇÃO NA PRODUÇÃO DE ARTISTAS AFRO-LATINXS E CARIBENHXS: MEMÓRIA CULTURAL, MANDINGAS AFRO- EPISTEMOLÓGICAS E POSSIBILIDADES DECOLONIAIS |
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2019 |
EDITAL 03/2019 – PROGRAMA PIBIC-Af/CNPq |
KASSANDRA DA SILVA MUNIZ (DELET) |
RASURAR EPISTEMOLOGIAS; PRODUZIR NOVOS CONHECIMENTOS: INTELECTUAIS NEGRAS, DISCURSO E PERFORMATIVIDADE |
PROJETOS REALIZADOS NOS ANOS 2017 E 2018
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ANO |
PROJETO |
RESPONSÁVEL |
TÍTULO |
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2017 2018 |
PROJETO EXTENSÃO |
Janete Flor de Maio Fonseca |
“Educação Patrimonial: Educação e Novas Tecnologias” |
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2017 2018 |
PROJETO EXTENSÃO |
Adilson Pereira dos Santos |
Rádio NEAB em foco as relações étnico-raciais a história e a cultura afro-brasileira e africana |